Программа по вокалу для ДМШ (5- ти летний курс)Данные об авторе. Место работы, должность. Преподаватель ДМШ . Саратова. Саратов  2.

В данных условиях программа «Сольное пение (вокал)» - это механизм, который определяет содержание обучения вокалу школьников, методы работы учителя по формированию и развитию вокальных умений и навыков. Новизна программа в первую очередь в том, что в ней представлена .

Наполнение учебно-тематического плана новыми темами стало возможным благодаря концентрированному методу подачи материала. Дисциплина «Класс сольного пения» относится к вариативной части профессионального цикла. Для освоения. К вопросу об особенностях работы голосового аппарата у детей в пении Стулова СП. На этой основе составляется индивидуальный репертуарный план. Его выполнение .

СОЛЬНОЕ ПЕНИЕ. Учебно-тематический план. Объем часов по полугодиям. 1 полугодие (16 недель). Работа Работа Произве. Произве ки бож жне гамм ка. ЛИЗ над с дения дения. ЛИ арпед ли с арти лит. Я звуко аппа жио зы. Образовательная программа дополнительного образования «Народное пение». Рекомендована для обучающихся старшего школьного возраста. Срок реализации 2 года. Пояснительная записка. Цели и задачи. Учебно-тематический план (I год обучения). Учебно-тематический . Возрастная категория: 8 -17лет. Программа рассчитана на 4 года. Составитель. Установочное (вводное) занятие: - инструктаж по технике безопасности. Ученый совет Института составляет план работы с учетом предложений ректора, проректоров, руководителей структурных подразделений и общественных организаций Института. Постановление об итогах деятельности и перспективах развития кафедры сольного пения, 28.05.2014, скачать. Воспитательные. Хрестоматия для начального обучения сольному пению.

Пояснительная записка. Данная учебная программа рассчитана  на пятилетний курс обучения детей, поступающих в детскую музыкальную школу в возрасте 1.

Основной целью программы является приобщение детей к основам мировой музыкальной культуры, формирование вокально- исполнительских умений и навыков, обеспечение условий для обучения профессионально ориентированных детей, с целью их поступления в средние и высшие профессиональные учебные заведения. Задачи обучения. Формирование и развитие у учащихся. Продуманный выбор учебного материала является важнейшим фактором, способствующим успешному и всестороннему развитию музыкально- исполнительских данных учащегося. Успеваемость учащегося во многом зависит от целесообразности составленного индивидуального плана, правильности подобранных упражнений.

Развитие вокальных  навыков происходит постепенно и целенаправленно в течение всего курса обучения, учитывая индивидуальные особенности каждого ученика. Занятия проводятся два раза в неделю по 4.

Проверка уровня знаний, умений и навыков учащихся осуществляется на мероприятиях текущей и итоговой аттестации: контрольных уроках, публичных выступлениях, итоговом экзамене. Особо одаренные учащиеся могут принимать участие в больших праздничных и тематических концертах. За учебный год в классе сольного пения должно быть пройдено примерно следующее количество произведений. Поэтому произведения русской и зарубежной классики должны сочетаться с песнями современных композиторов и народными песнями разных жанров. В младших классах учащиеся проходят: 1- 2 вокализа,9- 1.

В старших классах: 1- 2 вокализа,7- 8 нетрудных вокальных произведений с текстом. На переводных экзаменах учащиеся исполняют 2- 3 произведения, пройденные в течение года. Требования к уровню подготовки выпускников. Краткие методические  указания. Формирование вокальных навыков. С первых же уроков по постановке голоса необходимо развивать у учащегося чувство самоконтроля, умение слышать и анализировать свои недостатки в звукообразовании и желание их преодолеть, стремление к чистой интонации, к точности ритма и осмысленности в пении.

Певческая установка и дыхание. Внимание преподавателя должно быть направлено на правильную корпусную установку учащегося, на свободное положение гортани, естественную артикуляцию, использование резонаторной функции голосового аппарата и на певческое дыхание (грудо- брюшное или костоабдоминальное) с глубоким, бесшумным, неперегруженным вдохом и постепенным экономным расходованием воздуха  при фонации. Певческое дыхание является не только одной из основ правильного звукообразования и условием развития вокальной техники, но также одним из средств художественной выразительности, которое помогает певцу свободно владеть музыкальной фразой, цезурами, динамикой звука и другими элементами музыкальной выразительности в пении. Звуковедение и дикция. В младших классах необходимо формировать естественный, свободный звук без крика и напряжения (форсировки);  преимущественно мягкую атаку звука; округление гласных; способы их формирования в различных регистрах (головное звучание). В старших классах продолжается развитие подвижности артикуляционного аппарата за счет активизации работы губ и языка; развитие дикционных навыков в быстрых и медленных темпах; сохранение дикционной активности при нюансах пиано и пианиссимо. На протяжении всего курса обучения необходимо формировать у учащихся навык пения на «зевке», т.

Определение формы (куплетная, двухчастная, трехчастная и т. Красев«Осень»4. Егорова  «Не летай соловей»5. Римского – Корсакова «Во поле береза стояла» 6. Римского – Корсакова «Ходила младешенька»7. Потапенко «Гусята»8. Калинников «Киска»9.

Кюи «Майский день»1. Попатенко  «Котенок и щенок»1. Красев «Летний вальс»Примерные программы для старших классов. I 1. Варламов «Горные вершины»6. Глинка «Ты соловушка умолкни»7.

Локтева «Ой по над Волгой»8. Чичков «Свирель да рожок»9. Лей  «История любви».

Перголези  «Stabat Matеr . Брамс  «Колыбельная»5. Варламов «На заре ты ее не буди»6. Яковлев «Зимний вечер»7. Шохина «Над полями да над чистыми»8. Пахмутова «Русский вальс»9. Уэббер «Память»Примерный репертуарный список.

Ивенсен  «Осень»2. Васильев – Буглай сл. Плещеева «Осенняя песенка»3. Филиппенко сл. Волгиной «Гуси»4. Иванников  сл. Фадеевой «Самая хорошая»5. Калинников  сл. Филиппенко сл. Бойко «Новогодняя»7.

Попатенко сл. Ивенсен  «Урок»8. Некрасовой «Что нам осень принесет»9. Петровой «Неваляшки»1. Егэ По Математике Теория Скачать на этой странице. Филиппенко сл. Волгиной «Веселый музыкант»1. Тиличеева сл. Абрамова  «Березка»1. Островский сл. Петровой «В зоопарке»1. Римского- Корсакова  «Во поле береза стояла»1.

Римского- Корсакова  «Как у наших у ворот»1. Егорова «Не летай соловей»1. М. Иорданского «Пение птиц»1. Егорова «Андрей – воробей»1. Мазнина «Осень». 2. Попатенко сл. Ивенсен  «Скворушка прощается»3. Попатенко сл. Викторова «Котенок и щенок»4.

Парцхаладзе сл. Пляцковского «Мамина песенка»5. Калинников сл. Брамс «Петрушка»8. Римский – Корсаков «Проводы зимы»9. Френкель «Ландыш»1. Раухвергер сл. Высотский «Красные маки»1.

Римского – Корсакова «Ходила младешенька»1. Иорданского «Как на тоненький ледок»1. Попатенко «Гусята»1.

Бейдер «На горе- то калина»1. Абрамского «Блины»1.

Парцхаладзе «Свищет вьюга»1. Островского «Мы с мамой»1. Попатенко «Котя - котенька коток»1. Веккерлена «Пастушка»2. Гурилев «Грусть девушки»2. Гурилев «Сарафанчик»2. Моцарт «Детские игры»2.

Бетховен «Малиновка»3 класс. Иорданский сл. Пришельца «Песенка про чибиса»2. Чайковский сл. Плещеева «Осень»3. Саконской «Летний вальс»4. Раухвергер  сл. Саконской «Зимний праздник»5. Чайковский сл. Аксакова «Детская песенка»8. Луканина «Как пошли наши подружки»9.

Бах «За рекою старый дом»1. Римского – Корсакова «У меня ль во садочке»1. Спадавеккиа «Добрый жук»1. Бехлер «Маме»1. 6. Веккерлена «Кадэ Руссель»1.

Локтева «Кораблик и юнга»1. Пушкина «Зимний вечер»2. Варламов «Горные вершины»2. Гурилев «Домик – крошечка»2. Кризис А Хинштейн В Мединский. Глинка «Не пой, красавица»2.

Даргомыжский «Юноша и дева»2. Дюбук «Не брани меня, родная»2. Шентермай «В мире есть красавица одна»4 класс. Львов – Компанеец «Все дети на планете»2. Плещеева «Осень»3. Гретри «Спор»4. Пришельца «Белая дорожка»5.

Римского – Корсакова «Здравствуй, гостья – зима»6. Моцарт «Колыбельная»8.

Чайковский «Мой садик»9. Чайковский сл. Плещеев «Колыбельная песнь в бурю»1. Моцарт «Колыбельная»1. Бетховен «Сурок»1. Розенштейн «Глупый пастух»1. Розенштейн «Барабумбия»1. Розенштейн «Здравствуйте»1.

Парцхаладзе сл. Садовского «Нету мамочки добрей»1. Парцхаладзе «Ручей»2. Пляцковского «Сказки гуляют по свету»2. Шаферана «Щенок»2. Алябьев «Я вижу образ твой»2. Булахов «Звонко песня раздается»2.

Булахов «Не хочу»2. Варламов «Ненаглядный ты мой»2. Гурилев «Внутренняя музыка»2.

Гурилев «Сердце – игрушка»2. Кюи «Царскосельская статуя»2. Монюшко «Золотая рыбка»3. Перголези «Ах, зачем я не лужайка»3.

Неедлы «Спи моя милая»2. Глинка «Воет ветер в чистом поле»3. Шиллера  «Песня охотника»4. Крючкова «Мамин вальс»5. Молчанов сл. Досталя «Помни»6. Ошанина «Дороги»7. Кабалевский сл. Высотской «Счастье»8.

Шуман «Вечерняя звезда»9. Брамс «Колыбельная»1. Ушинского «Вечерняя песня»1. Козлова «Венецианская ночь»1. Кукольника «Жаворонок»1. Драйвера Для Ноутбуков Скачать Бесплатно Для B590 тут.

Забеллы «Ты соловушка, умолкни»1. Пушкина «Зимний вечер»1.

Высотской «Песня о России»1. Соловьев – Седой   сл. Матусовского «Баллада о солдате»1. Калинников «Сосны»1.

Локтева «Ой по - над Волгой»1. Иванова «Ах ты душечка»2. Варламов «На заре ты ее не буди»2. Гершвин «Любимый мой»2.

Гершвин «Любовь вошла»2. Глинка «В крови горит огонь желанья»2. Глинка «Скажи, зачем»2.