Материал по русскому языку (4 класс) по теме: Контрольные работы по русскому языку 4 класс программа Школа России . Осенний  ветер  больно  её  хлестал. Они  выкопали  ямы, посадили яблони. А чтобы  защитить  яблоньки от ветра, посадили рябину, берёзу, ёлку. То  побелят стволы известью, то зажгут дымные  костры.

Зацвели молоденькие яблони. Люди любовались садом. Осенью из сада  шёл  аромат  яблок. СЛОВА  ДЛЯ СПРАВОК: росла, аромат. Чудесный  сад. В этом  саду  на черёмухе  висят  крупные  вишни. На рябине  зреют  сладкие     ягоды, а на  яблоньках  растут  груши. Эти чудесные  деревья  вырастил  наш  русский  учёный  Мичурин.

Студенты   и опытные  садоводы  учились у Мичурина. Теперь всюду в нашей  стране выращивают чудесные  сады. Осенью и летом  собирают  богатый  урожай  ягод и фруктов. СЛОВА  ДЛЯ СПРАВОК: черёмуха, собирают. Грамматические  задания: Выполните  фонетический  разбор  слова.

Все  лето  листочки  подставляли  солнцу  свои  ладошки, щёчки, спинки. Они  пропитались  солнцем и стали  золотистыми. Позолотили они  дорожки и тропинки. Грибы  под листиками  спрятались.

Зашумел в лесу  золотой  дождь. Полетели  листочки  иволгами по ветру, запрыгали  белками по  сучкам.

Понеслись  куницами  по земле. Весело и быстро  кружит  ветер  яркое и пёстрое  лесное  золото. Грамматические  задания: Выпишите  предложение с однородными  второстепенными  членами  предложения и разберите  его по частям  речи и членам  предложения. Выпишите  из  предложения  два  словосочетания  с вопросами. Выполните  фонетический разбор  слова. Урок 3. 1. Контрольный диктант  по теме  «Предложение». Зайчик. Шёрстка  у зайчика  была  серая и пушистая.

Данная подборка содержит проверочные работы, практические. Методическая разработка по русскому языку (4 класс) по теме. Проверочные и контрольные работы по русскому языку для 4 класса. Скачать бесплатно Контрольная работа по русскому языку 4 класс 1 четверть.

Зайчиха  приказала  зайчонку  лежать  тихо и никуда не бегать, а сама  ушла  за кормом. Малыша  кормила  родная мать и другие  зайчихи. Скоро  зайчик  окреп, вырос, начал есть  сочную  траву и бегать  по лесу. Он познакомился с птицами и лесными  зверьками.

В густой  траве и кустах  зайчик  прятался с птицами и лесными зверьками. Скребицкому)        Грамматические  задания: Найдите сложное  предложение и разберите  его  по частям  речи и членам  предложения. Easyrecovery Скачать Кряк.

Выпишите  из текста  три  слова с безударными  гласными, проверяемыми  ударением, припишите три родственных  слова. Выполните  фонетический  разбор  слов  глаз, мать. Скачать Программу Изменяющую Музыку здесь. Программа Trans50hz Скачать'>Программа Trans50hz Скачать.

Книги, учебники, решебники, ГДЗ, тесты и контрольные работы с ответами по русскому языку для 4 класса. Книги и учебники > Русский язык 4 класс.

Урок 6. 1. Контрольный диктант  по теме«Правописание падежных окончаний  имён  существительных». Яшка. Наловлю целую банку и высыпаю в траву. Коршун слетает с верхушки  пихты, радостно и пронзительно кричит. Сидел на поваленной  берёзе и рисовал. Рядом стояло  ведро с хариусом для ухи. Яшка вдруг слетел с дерева, уселся на край  ведра и стал  клевать хариуса. Мы ходим от двери до  ворот по узкой  тропинке.

• Скачать бесплатно pdf, djvu и купить бумажную книгу: Проверочные и контрольные работы по русскому языку, 4 класс, Вариант 2, .
• Скачать: Проверочные и контрольные работы по русскому языку. Бунеева Е.В.
• В работы входят диктанты, изложения по программе. Контрольные работы по русскому языку 4 класс программа Школа.

Ночью стояла удивительная  тишина. В комнате было тепло. Свет лампы мягко  падал на книгу. В тетради были  новые  стихи. Вдруг я уловил осторожный стук в окно. Было поздно. Кто мог стучать? Я подхожу к окну.

Ночное небо  прояснилось. Сугробы искрились в голубом свете луны. За замёрзшим  стеклом я заметил  синичку. Вот так ночной гость! Сычёва). Грамматические  задания: Выпишите из текста  два словосочетания с именем существительным, поставьте  вопрос  от главного  слова к зависимому, определите  падеж  имени  существительного. Разберите как часть  речи слова: 1 вариант -  по тропинке,2 вариант – в тетради.

Первое предложение  разберите  по частям  речи и членам  предложения. Урок 6. 7. Контрольный диктант  по теме«Имя  существительное». Зимой. Огромный пруд зима затянула гладким льдом. Коньки  у всех  готовы. Ловко и легко скользят  ребятишки  по льду. На Коле и Вите  спортивные костюмы.

У бегунов  блестят  от счастья  глазки. Старшие  ребята  разъехались  в разные  стороны.

Малыши  катаются  цепью. По льду  бегает  за ребятами  Шарик и всем  мешает. Запишите их во множественном  числе  родительного, дательного и предложного  падежей. Урок 6. 9. Контрольное  списывание. Спишите текст. В первом предложении  подчеркните все  знакомые  орфограммы. Во втором  предложении укажите  склонение имён  существительных.

В последнем  предложении  поставьте знак  ударения над каждым словом. Зелёный друг. Он защищает реки, пруды и озёра от горячих  лучей  солнца и высыхания. Народ выращивает леса там, где  наши  обширные  поля  надо спасать  от ветра и песка. Мы сажаем  лес  там, где овраги  жадно гложут  края  пашен. Зелёный друг – лес  своими  могучими  корнями  укрепит  почву, остановит  овраги. Рассаду сажают  ранней  весной или поздней  осенью. В питомнике  часто  работают  студенты лесотехнического  института.

Вставьте  пропущенные  буквы, над именами  существительными  укажите  склонение и падеж. Новый  город. Пасхиной)уровень. Спишите текст. В первом предложении  подчеркните все  знакомые  орфограммы. Во втором  предложении укажите  склонение имён  существительных. В последнем  предложении  поставьте знак  ударения над каждым словом. Зелёный друг. Он защищает реки, пруды и озёра от горячих  лучей  солнца и высыхания.

Народ выращивает леса там, где  наши  обширные  поля  надо спасать  от ветра и песка. Мы сажаем  лес  там, где овраги  жадно гложут  края  пашен. Зелёный друг – лес  своими  могучими  корнями  укрепит  почву, остановит  овраги. Рассаду сажают  ранней  весной или поздней  осенью.

В питомнике  часто  работают  студенты лесотехнического  института. Спишите текст. В первом предложении  подчеркните все  знакомые  орфограммы. Во втором  предложении укажите  склонение имён  существительных. В последнем  предложении  поставьте знак  ударения над каждым словом. Спишите текст. В первом предложении  подчеркните все  знакомые  орфограммы.

Во втором  предложении укажите  склонение имён  существительных. В последнем  предложении  поставьте знак  ударения над каждым словом. Зелёный друг. Он защищает реки, пруды и озёра от горячих  лучей  солнца и высыхания. Народ выращивает леса там, где  наши  обширные  поля  надо спасать  от ветра и песка. Мы сажаем  лес  там, где овраги  жадно гложут  края  пашен.

Зелёный друг – лес  своими  могучими  корнями  укрепит  почву, остановит  овраги. Рассаду сажают  ранней  весной или поздней  осенью.

В питомнике  часто  работают  студенты лесотехнического  института. Спишите текст. В первом предложении  подчеркните все  знакомые  орфограммы. Во втором  предложении укажите  склонение имён  существительных. В последнем  предложении  поставьте знак  ударения над каждым словом. Вставьте  пропущенные  буквы, над именами  существительными  укажите  склонение и падеж.

Новый  город. Пасхиной)2  уровень. Вставьте  пропущенные  буквы, над именами  существительными  укажите  склонение и падеж. Новый  город. Пасхиной)2  уровень. Вставьте  пропущенные  буквы, над именами  существительными  укажите  склонение и падеж. Новый  город. Пасхиной)2  уровень.

Вставьте  пропущенные  буквы, над именами  существительными  укажите  склонение и падеж. Новый  город. Пасхиной)Урок 8. Контрольный  диктант  по теме «Имя  прилагательное». Дятел. Лапки  у него  большие, когти  цепкие. Нашёл  дятел  в лесу  корявое  дерево  с трещинкой на стволе и начал  сосновые  и еловые  шишки  таскать.

Засунет  шишку в трещинку, выбирает  из неё  семечки. Некоторые  семечки  он роняет  на землю. Пройдут  годы, около  зимней  столовой  вырастут  молодые  деревья. Горлову)2 уровень. Новая школа. Светлое  поле  лежало по сторонам  деревенской  дороги. В поле  было уже  пусто.

Хлеб  убран, жёлтая  стерня  слабо  блестела  на солнце. А за  полем стоял  нарядный  сентябрьский  лес. А когда поднялась на горку, стало видно новую просторную  школу. Вот она  стоит  на зелёной  луговине и блестит  на солнце  большими  и  чистыми  окнами.